Jan. 19th, 2017

pechkin: (Default)
Сегодня во сне Тигра проводила флэшмоб, каждый должен был написать в комменте, чего он сделал полезного за прошедшие дни. Подумал, что я мог бы написать туда, что наладил питание своего сервера и двух прицепленных к нему внешних дисков, а то раньше одному диску питания не хватало, и он вырубался на самом интересном месте - а теперь вот вроде нет. И что починил стулья, до сих пор считавшиеся неизлечимыми, но почему-то не выброшенные; а вот взял, применил мужской инстинкт, купил винтики, гаечки и железки, и клей столярный, и починил.

Но, конечно, писать ничего не стал, проснулся, не отметившись.
pechkin: (Default)
А еще Нета уверенно считает до десяти, пересчитывает всех персонажей во всех книжках. Иногда насчитывает лишних, тыкая пальчиком в пустое место, но никогда не недосчитывает. Что этот ребенок будет делать в первом классе, вот что я хотел бы знать.

Мы ходили смотреть один из возможных садиков для нее. Там все очень мило. Воспитательница Изабель, из французского Алжира родом, предложила заходить на прогулку в садик без предупреждений, просто так. "Вы же все равно гуляете, так заходите к нам, у нас игрушки и дети." Главная проблема с малышами в нашей деревне - это найти их. Кто в садике, кто в своем саду, на площадке очень мало кто гуляет. Русские в основном, и американские на выходе шабата. По садику ходила большая собака Акико. Изабель: "обычно я привожу свою собаку, но сегодня у меня дети болеют, собака сидит с детьми дома". Дети от года до четырех: "в обычной семье ведь не бывает много детей одного возраста, это не нормально". Дети многие в соплях и чешут головы, но зато весь этот час никто не ныл, не плакал и не скандалил. В комнате рисования хорошо пахнет красками. Телевизора и магнитофона не обнаружено - на мой взгляд, музыка не вредит детям, а помогает смириться с этим миром, но у этого садика принципы. Игрушки простые, но в хорошем состоянии. Сам дом я бы слегка подремонтировал, пары выходных бы мне хватило: тут подкрасить, там подвернуть, тут подчистить, окна протереть, стопперы для дверей поставить, абажуры хотя бы простенькие нацепить на лампочки. Мелочи.

Нетка наутро много рассказывала об этом садике. Запомнила, как зовут воспитательницу и ее помощницу, а детям придумала длинные имена с обязательным гортанным "х" в середине и "ц" ближе к концу.
pechkin: (Default)
Только что нам Нета спела колыбельную "Спи, моя радость, усни". Конечно, в усеченном, советском варианте, без "Кто-то вздохнул за стеной - что нам за дело с тобой?" Невозможно было не догадаться, что она подражает исполнению на диске с песенками из мультфильмов. Смутно помню, что там поет мышонок. Ну, такими тоненькими голосами в Советском Союзе пели только мышата. Точнее, мышонки. В штанишках такие.

Здесь два момента. Даже три.

Во-первых, как ребенок подражает мелодии. Он не знает нот, градуировки вот этой, но он помнит, что здесь мелодия идет вверх. А докуда точно - он не знает. Поэтому получается похоже, узнаваемо, но совершенно невпопад. А в чем, собственно, заключается попад? Если градуировку открыл только Пифагор, или, как там у "Каверет": "Фортепьяно изобрел итальянский музыкант Марко в 1734 году, когда хотел построить арфу, но ошибся в размерах. Он ошибся также и в дате, потому что мы знаем, что первое фортепьяно появилось в 1732 году." В общем, не очень понятно, как мы узнаем, что вот эта мелодия - та, а вот эта от нее отличается, если мы еще не изобрели нот. Есть две теории, одна волновая - что это как с цветами, какая-то область с центром в определенной длине волны называется синей у разных людей, а на периферии этой области и такие волны, свет которых многие уже назовут зеленым... ну, что-то такое; а другая - вообще дискретная: если музыка - это язык, то как бы не оказалось, что этот язык строится на фонемах: звуки физически разные, а логически-то одна смысловая единица. И что-то мне даже начинает казаться, что обе теории правильные.

Во-вторых, в песнях и римтических текстах Нета искажает даже те слова, смысл которых ей, кажется, хорошо знаком. Она поет "В ДОНЕ ПОГАСЛИ ОГНИ", хотя понимает, что огни погасли в доме. Для красоты, что ли, и вящего благозвучия она это делает? Не любопытно ли! Ох, какие тут открываются просторные пропасти для размышлений о поэзии. Нету только на них ни времени, ни образования.

Ну, и в-третьих, это второй наш ребенок, который поет "Глазки скорее заткни". Первый такой наш ребенок теперь освещает небесные пути своей ослепительной улыбкой - летайте самолетами Эль-Аля!

September 2017

S M T W T F S
      1 2
345 6789
101112 13 141516
1718192021 22 23
24252627282930

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Sep. 24th, 2017 06:49 am
Powered by Dreamwidth Studios