(no subject)
Зараза, вчера было 19 октября, а я никого не поздравил и стишок не написал. Не в первый раз, правда, уже. Раньше я постил какой-нибудь стих Пушкина, говорящий вместо меня. Сейчас и на это нет мозгового времени. Когда оно появится, запощу фотографии из Пушкина, где мы бродили с сыном, и я ему пересказывал биографию великого поэта. Это было очень задумчивое путешествие в очень задумчивую погоду. Там можно было кожей ощущать концентрацию поэзии в атмосфере, как ощущают влажность или вот сегодняшнюю хамсинную пыль. А здесь вот трудно с поэзией. Видимо - как я тоже написал в одном тексте, опубликовать который тоже не хватает мозгового времени - человек настраивается только на определенные типы поэзии, а некоторые он не воспринимает, как ультрафиолет или инфракрасный. Или как хищники вообще не различают цвета (говорят (не сами хищники, а ученые (сами гоминиды))). Хотя и в нехватке мозгового времени тоже может быть дело.

no subject
no subject
А вот Аська меня поразила. Их тоже в лицей возила школа, но тут 19 числа кто-то пускал фейерверк во дворах, стреляли, в общем; Аська говорит - ааа, это салют! Потому что 19 октября же, день лицея. Другое время, другая школа.
Я, кстати, тоже сейчас стихов не пишу, хотя никуда не уезжала. Изменился способ взаимодействия с реальностью, и чем в новой парадигме писать стихи, я пока не придумала.
no subject
no subject
У меня была ещё другая школа.Отчаянно смелая была учительница литературы, разрешившая нам, когда надо было сдавать Пушкина наизусть, читать, что мы хотим, а не из учебника. О существовании "Гаврилиады " знала только я от своей мамы, так что не понять, в чём была опасность, но у учительницы таки были неприятности.
no subject
no subject