pechkin | (no subject)

Об этом ничего не написано в книге о развитии речи у детей, где написано очень многое.

В последние несколько дней у Плюши появляется иногда такое Слово Дня, которым она обозначает все интересующие ее предметы и события. Позавчера это было слово "^иʃ(ʂ?)↑-НЯ-а↓". Несколько дней назад - звонкая версия, "ДьДъ-НЯ". Она произносит его раз ра разом, указывая на что-либо, или не указывая. Этимологии у него, вполне возможно, и вовсе нет. Просто такое удачное звукосочетание.

Да и правда, такая ишьня вокруг нее творится порой...

Вот так она проснулась ночью и стала на все говорить "ищь-ня!", показывая на стену, освещенную прожекторами с хоккейного катка, на окно, на игрушки одну за другой, на меня. Произносила очень отчетливо, с выражением. Моих лингвистических навыков не хватает, чтобы понять ее.

Ребенок еще не ходит (в конце апреля только ползать начала), но если доползет на четвереньках (для скорости не опускаясь на коленки) до горки на площадке в школе "Адасим", то полный траверс делает шутя - забирается по горке наверх, благо босые пятки не скользят, пролезает по трубе с зацепками, скатывается с Эриком с большой горки. Лестницу на второй этаж преодолевает уже стоя, держась за перила. Не отдать ли ее уже на скалолазание? Ходить-то научится и сама, явно, а тут такие задатки.