(no subject)
Все дальше развивается речь у девочки Плюши: все больше слов она повторяет за нами. Думаю, через неделю прелестный лепет прекратится и перейдет в целенаправленную речь. Надо записывать срочно.
Какие слова мы понимаем у нее сейчас:
ПИ (иногда БИ) "пить", СИ "сися", КА-КÁ "утка или гусь", КÁ-КА "кашка", КАТЬ(-КАТЬ) "качели или горка", разумеется, МАМÁ - "мама" и ПАПА! - "папа"; ƏИ "Эрик", "МИ!" "Мира"; БАМ - "бамба", ЯГИ - "ягоды", БАБИ - "бабочка", ММ - "корова (редко)"
Все остальное - это богатая интонациями речь, состоящая из фраз, содержащая обращения, обороты, вопросы и утверждения, но происходящая совершенно по-китайски.
Мамина догадка о том, что ИСЬ-НЯ означает "иди сюда" вполне имеет право на существование.
Какие слова мы понимаем у нее сейчас:
ПИ (иногда БИ) "пить", СИ "сися", КА-КÁ "утка или гусь", КÁ-КА "кашка", КАТЬ(-КАТЬ) "качели или горка", разумеется, МАМÁ - "мама" и ПАПА! - "папа"; ƏИ "Эрик", "МИ!" "Мира"; БАМ - "бамба", ЯГИ - "ягоды", БАБИ - "бабочка", ММ - "корова (редко)"
Все остальное - это богатая интонациями речь, состоящая из фраз, содержащая обращения, обороты, вопросы и утверждения, но происходящая совершенно по-китайски.
Мамина догадка о том, что ИСЬ-НЯ означает "иди сюда" вполне имеет право на существование.
