(no subject)

Если бы книжка "Mind Parasites" попалась мне, когда я был помоложе, и мой ригоризм по отношению к себе самому не был еще поколеблен житейскими испытаниями, я бы, наверно, проникся ею. Сейчас она меня даже почти не забавляет. Литература на уровне ЖЖ. Для чтения за завтраком или в автобусе, но на серьезную книгу не тянет.

К тому же, после строк If we had not been fools, we would have arranged to have Hazard killed. It would not have been difficult. Fleishman had already developed rudimentary PK powers, and a little more training would strengthen them to a point where he could steer Hazard under a passing car - driven by Curtis or Gioberti. As it was, we felt the usual compunction. It was hard to realize that Hazard was already dead and that it was only a question of making his body useless to the parasites. мне пришлось поработать над собой, чтобы продолжать читать дальше. Продолжил отчасти из мысли, что "если не больно, значит, неправильно делаешь" - в смысле, не сможешь как-то измениться, вырасти над собой, если не столкнешься с чем-то, что тебя ломает, чем-то, с чем ты не согласен. Согласишься потом или нет, не так важно.

И далеко потом нашел там такие слова: A child takes its parents and its home for granted; later, it
comes to take its country and its society for granted. We need these supports to begin with. A child without parents and a regular home grows up feeling insecure. A child that has had a good home may later learn to criticize its parents, or even reject them altogether (although this is unlikely); but it only does so when it is strong enough to stand alone. All original thinkers develop by kicking away these 'supports' one by one. They may continue to love their parents and their country, but they love from a position of strength - a strength that began in rejection. И это оказалось примерно то, что я думаю - а я продолжаю об этом думать - о том, что случилось этой весной с Россией; точнее, конечно, с некоторыми россиянами, с которыми я лично знаком.

Конечно, это грубый, примитивный вывод и исключительно дешевый психологизм, недостойный всей глубины и серьезности проблемы, но мне стало казаться, что существует корреляция между точкой зрения индивида на украинский вопрос и отношениями этого индивида в детстве с отцом. Чисто статистически в выборке из моих знакомых.

Исключения, конечно, есть.

Другая книжка, которую я с огромным интересом читаю - это проанонсированная недавно Гэсом и Максовой Ленкой "Как учат историю дети разных стран". Оттуда я буду просто выписывать цитаты, не комментируя. Это удивительно интересно и крайне поучительно.

Кстати, оказалось, что историю Древнего Рима Эрику в школе преподают очень даже неплохо. Многие ли из нас в школе узнали, кто такие братья Гракхи? А вот поди ж ты, стал проверять его к экзамену - и сам много нового узнал.

При этом, парой классов раньше, если ничего не путаю, когда проходили они Иудею под римлянами, там многое напоминало сценку из "Жития Браина", про "Что принесли нам римляне?" Мируськины учебники буду читать более внимательно.

На улице внезапно гроза. Даже покапал дождик, но зато молнии почти непрерывные, сначала они шли где-то над облаками, и было видно только сине-белые вспышки за тучами. Потом налетел серьезный западный ветер, и расчистило нижние, тяжелые и пыльные слои. Виноград, пораженный мучнистой росой, резко облетел, а обработать я смогу только в пятницу. Не перекинулось бы на что-нибудь еще.