(no subject)

Нета пишет: С ДНЬЕМ РО... Папа, тут "жук" или "заяц"?

По-прежнему произносит эти звуки одинаково, но уже понимает, что их два. А угадать, какой ставить, не может. Вот точно, как я с "е" и "ѣ".

Читает по-русски бегло, с выражением. На иврите с огромным любопытством разбирает слова из знакомых букв. В школе они рисовали букву "ל". Еще им показывали первые огласовки, и за обедом Нета принялась объяснять разницу между долгими и краткими гласными и спрашивать, почему в русском языке все не так, а через ударения. Для шести лет, пожалуй, это сильное достижение в области филологического анализа.